"Влияние компьютерных игр в жанре "шутер" на подростковую психику". Станислав Исхаков

Ужасные события, произошедшие в Псковской области 14 ноября 2016 года, в результате которых два 15-ти летних подростка покончили с собой, в очередной раз подтверждают предположение о том, что компьютерные игры боевых жанров, в которые так часто играют молодые люди, содержат в себе насилие, что в свою очередь оказывает негативное психологическое воздействие на сознание детей младшего школьного и подросткового возраста. Неоднократная критика компьютерных игр со стороны психологов заставляет сделать вывод о том, что видеоигра со сценами насилия и жестокости, разработанная в странах Запада, изначально содержит в себе элемент информационной войны. Фактически, компьютерная игра, которая содержит в себе стрельбу, убийство людей, издевательства и прочие отрицательные составляющие – это психологическое оружие, направленное на расшатывание психики ребенка, который в нее играет. В результате у ребенка вырабатывается агрессия и озлобленность, которые ему приходится выплескивать в социальной среде. Наряду с иным психологическим напряжением у подростка, регулярно играющего в такие игры, может возникнуть неконтролируемый выброс эмоций, который выражается в жестком поведении в отношении окружающих людей либо животных.  

Играя в видеоигры в жанре "шутер", ребенок преодолевает страх перед настоящим оружием и подсознательно в будущем может его применить против человека, при этом, не особо задумываясь об ответственности за содеянное. Излишняя жестокость, убийства, кровь и прочее насилие, которые присутствует в компьютерной игре, откладывает отрицательный отпечаток на не устоявшейся подростковой психике. Таким образом, наигравшись в видеоигры, ребенок подросткового возраста способен воплотить игровую ситуацию в жизненную реальность. Любой стресс или семейная ссора, конфликт со сверстниками, преподавателями может с подвигнуть подростка на совершение уголовного преступления с применением огнестрельного оружия, что в результате повлечет за собой тяжкие и трагические последствия, как для него самого, так и окружающих.  

Примером в данной ситуации является трагедия, которая произошла в одной из московских школ два года назад. 3 февраля 2014 года в средней школе №263 десятиклассник Сергей Гордеев при помощи оружия, предназначенного для охоты, смертельно ранил учителя географии, также убил одного из сотрудников полиции и тяжело ранил его напарника. Как мы видим, данный вид психологического оружия, направленный против нашей молодежи, уже стал приносить плоды для мировой закулисы, которая заинтересована в сокращении численности населения Земли. Как известно из средств массовой информации, Россия является одним из основных врагов Запада, в особенности Соединенных Штатов Америки, и данные инциденты со стрельбой среди подростков, которые заканчиваются трагически, только им на руку. Необходимо всерьез задуматься о том, чтобы ограничить доступ детей к компьютерным играм, способным нанести вред психике подростка, чтобы остановить влияние Запада, который в первую очередь заинтересован в этом.  

Хотя, по факту, проблема более глобальна и не ограничивается только Россией и странами постсоветского пространства. На сегодняшний день, компьютерные игры, способные нанести вред детям подросткового возраста, распространены по всему миру, и поэтому, стоит задуматься об их массовом запрете со стороны государств всего мирового сообщества. В противном случае, в будущем мы будем наблюдать подобные трагедии с участием молодых людей на территории всего земного шара. Большая часть игр категории "шутер" была создана американскими корпорациями, либо совместно с компаниями стран Запада, что наводит на соответствующий вывод. Мировая закулиса тесно сотрудничает с данными фирмами и надо понимать тот факт, что их работа направлена не только на получение прибыли, как это может показаться на первый взгляд. Компьютерные игры в жанре "шутер", выпущенные данными компаниями, являются психологическим оружием, направленным против психики человека, порождающим насилие и агрессию, и стоит задуматься о том, насколько рациональным является их использование.