ПАНАЦЕЯ.

ПАНАЦЕЯ  

Вот придумали некоторые «умники» -- удалять аппендикс у младенцев: это гораздо легче, чем со взрослым возиться, да и риска меньше. Панацея, в общем, благоденствие—никто не будет болеть в возрасте, и т. д. Лет через 30 итог подвели, и оказалось, что после такой младенческой операции – поколении это подопытное выросло с весьма низким уровнем интеллекта… не умными оказались и сами «умники», и их жертвы, прооперированные. (Какая, казалось бы связь – между отростком слепой кишки и мозгом? )  

Следующие «умники» придумали лекарство для обезболивания родов. Талидомид, кажется, это называлось. Ещё одна панацея. Только от этих лёгких родов уроды стали рождаться… Быстро тогда спохватились, но наплодить успели достаточно.  

Третья панацея: воспитание по доктору Споку. И только сейчас спохватились, что поколение таких воспитанников слишком «нервное, психованное и склонное к самоубийству…» «Ещё одно потерянное поколение». Первыми признали это Штаты, которые и запустили это очень привлекательное мягонькое воспитание… А где мягко стелется, там жестко спать.  

И чем ещё, какими прелестями повернётся к человечеству это мягкое, слишком мягкое воспитание? Первые плоды такого воспитания уже в наличии.  

Итак, с ребёнком следует разговаривать только ласково, не громко и не грубо, и не дай Бог шлёпнуть его по мягкому месту, в наказание за какую-нибудь его пакость.  

Потому что ребёнок может подать на Вас жалобу, он ведь ещё ничего не понимает и наябедничит с три короба (и соседи помогут), чтобы папу и маму наказали за "жестокое" (именно так это называется) обращение с ним. Потом он, возможно, пожалеет об этом, когда папу и маму от него отнимут. Но будет уже поздно.  

Если уже сейчас отнимают детей от родителей: за «жестокое» обращение с ребёнком, причём, за «жестокое» обращение считается шлепок по мягкому месту, или не купленная по требованию ребёнка конфета?  

Точно так же он, ребёнок, может отомстить воспитателю, или учителю, если его отругают за грязные штанишки, или за драку с приятелем, или за невыученный урок. И воспитателя и учителя накажут. Это он, ребёнок, поймёт сразу же, не взирая на возраст. И запомнит!  

Тем более, если его родители, в свою очередь, боясь доноса, или из-за своеобразного понимания «любви» и «воспитания» начнут сюсюкать: --«Ах, ты мой миленький, мой хорошенький, да ты лучше всех, ты самый умный, самый красивый—кто тебя обидел, да мы этого злого дядю, да мы эту противную тётю…! »  

И кто поверит, что после совершеннолетия этот «ребёнок» вдруг всё поймет и станет…—человеком? Да кем его воспитали – тем он и стал, и останется навсегда.  

А воспитание, когда исполняются все прихоти дитяти -- кого может «воспитать»? Только самодовольного диктатора, которому ВСЁ дозволено.  

Вот и избивают учителей такие воспитанники. Вот и приходят в школу с оружием творить правёж по своему диктаторскому пониманию… Вот и не учатся ничему, просто потому, что им этого не хочется.  

Их учили, по Споку, быть лучше всех, то есть, не быть, а казаться. И диплом им для того же: командовать и приказывать, ничего по сути не зная. ( А деньги – а деньги и без учёбы можно «зарабатывать: тому примеров тьма. )  

А впоследствии, два полноценных и равноценных диктатора, и два пола встречаются, и вспыхивает между ними «Любовь», с большой буквы, и многоденежная, самая лучшая, чтобы все завидовали, свадьба…  

А могут ли ужиться в одной семье два диктатора? И начинается то самое, чем уже озабочены американские психологи, «нервное и склонное…, потерянное поколение»: слёзы, угрозы, уходы, разводы, делёжки, тяжбы…, и «склонность к суициду».  

Двое несчастных, или трое  

…  

Следующая панацея – генно- модифицированная пищевая продукция…  

И снова – «из огня да в полымя»?