История началась в тот день, когда Русь с серьёзным лицом сидела над примером, гадая, зачем же математика усложняет жизнь этими ненавистными скобками.
— «Так, смотрим... » — пробормотала она, изучая пример: 8+(3×2)−(4/2).
Взгляд Руси сразу упал на скобки. Она прищурилась, нахмурила брови и недовольно пробормотала:
— «Что это за закорючки тут? Вроде всё просто: восемь, три, два... но эти знаки! Мешаются, как комары в лесу! Ну, разве нельзя без них обойтись? »
Русь решила всё-таки проигнорировать скобки и начала считать по-своему. Быстро получив ответ, она гневно взглянула на результат в учебнике, не совпадающий с её расчётами. Возмущённо захлопнув книгу, Русь встала и объявила:
— «Отныне и навеки на Руси скобки запрещены! Всем школьникам и математикам приказ: обходиться без них! »
Её приказ разлетелся по всей стране. Учёные попытались было объяснить, что без скобок правила арифметики рушатся, а математика станет хаосом, но Русь и слушать не хотела. Она с категоричным видом отмахивалась:
— «Какие ещё правила? Цифры должны складываться и умножаться прямо, а не танцевать вокруг этих крючков! Хватит этих заговоров! »
Так начались тёмные времена для математиков Руси. В каждом примере, где раньше стояли скобки, числа теперь действовали, как им вздумается. Когда один школьник принёс на урок ответ 6 вместо 12, Русь с гордостью похвалила его:
— «Вот! Наконец-то начали мыслить свободно, как и положено на Руси! »
С тех пор каждый пример обрастал новыми вариантами ответов, а школьные доски украшались числовыми каракулями, свободными от всяких скобок.
Конечно, со временем оказалось, что понимать такие примеры стало сложно. Учителя вздыхали, стараясь придумать способ вернуть скобки, а дети запутывались, пытаясь вычислить без них. Но Русь лишь пожимала плечами:
— «Это всё заговоры иностранцев, чтобы усложнить простой народ! Без скобок – вот это по-русски! »
Авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице.