Меня всегда интересовал вопрос, что же такое "я", и как на него ответить, хотя наверняка вы давно самостоятельно дали себе определение этого странного слова. И не только ты, дорогой читатель, размышлял над этим. У множества писателей, философов и психологов есть на это свой ответ, как, например, в индуизме есть определение, что понятие душа вечно и живет она за пределами мира. А вот в буддизме не существует понятия "я". Кроме того, буддисты верят, что помыслы, то есть мысли, так же могут являться грешными, как действия, направленные во вред.
Я делаю разделение на религии, чтобы вы задумались о том, насколько люди разные во всем, в том числе в определении слова "я", "мы", "ты", "они"...
Казалось бы, что есть "я"? Изначально мы все были не более чем бактерией, которая паразитическим способом смогла развиться до определенного уровня в утробе другого человека. А что мы после того, как закончили паразитировать? Слабое, маленькое, не способное на самозащиту и уход животное, которое не обучено ничему. Разве это по вашему человек?
На данном этапе мы все были не более чем паразитом, который с одного вида обслуживания за счет других перешел в новый. Получается, человек – чума, которая создана только чтобы потреблять? А если и так, то почему мы живое и господствующее царство...
Для понимания этого я обращаюсь к первобытному человеку. Тогда, когда нас было меньше и мы были гораздо слабее. Первобытный человек руководствовался инстинктами, но я в это не верю. На мой взгляд, инстинкт самосохранения не позволил бы принести "малое солнце" домой. Вы скажете, что это была любознательность? Разве ты готов полезть в огонь, зная, к чему приводит термическое воздействие на организм? Вот и я о том же. Любознательность стала резко проявляться у человека сразу после утраты (контроля) инстинкта самосохранения. Приблизительно с того момента, как наши далекие предки набрались в себе смелости убить огромного мамонта.
То есть, я говорю о том, что человек стал властен над законами бытия. Разве не это значит быть богом? Самоконтроль научил человека контролировать страх и любознательность, и в дальнейшем это превратилось в первые открытия и понятие слова "прогресс". Миллионы лет эволюции научили нас делать самые фантастические открытия, а ведь всё начиналось с палок и непокрытого паха.
Почему человек обладает уникальными для нашего мира возможностями?
Почему человек есть бог?
Как интеллект привел самый "умный" вид к самым жестоким геноцидам?
На эти и другие вопросы я попробую дать ответы в своей книге.
Почему человек обладает уникальными для нашего мира возможностями?
Под понятием возможностей я подразумеваю термин "интеллект". На мой взгляд, это возможность запоминать и использовать информацию для достижения цели.
Но стоит помнить, что это не что иное, как навык. Мы с вами рождаемся абсолютно без помощными, с набором генетических мутаций, способных быстрее усваивать то, что было освоено до нас. Я говорю о речевых способностях. Маленький человек учится говорить, основываясь на услышанном, в первую очередь у родителей, и далее этот навык, как и другие, развивается в соответствии с потребностями, желаниями и другими факторами влияния.
Я говорил о том, что человек – это набор навыков, которые у нас присутствуют или отсутствуют, и о том, как мы ими распоряжаемся. А интеллект – это общий набор умений и знаний, которыми мы руководствуемся при решении задачи.
Весь мир – это задача. Раньше была задача защитить себя от дикого зверя. Одним из примеров использования навыков является создание самодельного примитивного копья. Задача была выполнена частично, ведь копье имеет свойство ломаться, и далеко не каждого зверя можно напугать палкой. Идем дальше, и тут у нас огонь и та же задача защиты. Мы учимся делать факелы и получаем возможность более эффективной обороны.
Мы сейчас обитаем на этой планете исключительно по той причине, что каждое новое действие запоминается на геномном уровне. Мы умеем помнить то, что умели наши предки, и, самое главное, использовать и усовершенствовать старые методы. Со временем информации становится настолько много, что обычный человек не в состоянии не запомнить не обработать. Сейчас мы храним огромное количество информации, которая была записана в нас миллионы лет назад.
Получается, что наша уникальность заключается в устройстве нашего мозга, который путем тренировок достиг определенного уровня. Стоит отметить, что современный Homo sapiens гораздо эффективнее потребляет и, следовательно, запоминает.
Опыт мертвых давал и продолжает давать нам толчок к развитию. Туда мы идем, как нам кажется.
При этом современный человек немощен. Мы давно перестали быть сверхчеловеком, этот этап прошел, а возможно, не наступал. Человек слишком упростил для себя жизнь, и это опасно для нас как вида.
Почему имея уникальные возможности мы не хотим их использовать – это тема следущих глав и мы к ней еще не раз будем отсылать.
Большинство из нас не имеют желания "двигаться". Мы заменили книги играми, культуру на TikTok, интеллект – потреблением.
Современный человек ждет прогресс, но не понимает, что, получая желаемое, он теряет способность мыслить. Для нас это губительно. Человеческий мозг создан для того, чтобы развиваться. Оставаясь на месте, мы обретаем так называемую "нейронную тупость". Внутренний суперкомпьютер не получает необходимую пищу.
Экоактивисты говорят о том, что, если не исправить проблемы экологии, нашим потомкам не достанется множество видов из-за вымирания. Но стоит задуматься, что достанется нашим детям, если мы уже на пути утраты интеллектуальных способностей.
Основная тема первой главы я предоставлена вам что бы вы имели возможность задуматься о том насколько вас устраивает современный мир в контексте способов и методов мышления. Не забывайте закрывать гештальт вовремя.
Авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице.