Тот день был такой же как и другие дни до этого. Простой, обычный, непримечательный. Все к таким дням привыкли и не считали их чем-то, что может навредить. А зря... В тот самый обычный день, дети как всегда собирались в школу. Это происходило в городе N (нет названия в истории, то-есть любой город), в 12:45 по московскому времени. Начался необратимый процесс... Урок биологии. Каждый знал, что когда-нибудь это настанет, но готовились к этому дню далеко не все, и в их числи был мальчик Ваня. У него была вся жизнь, чтобы подготовиться к уроку биологии, но он считал, что времени ещё полно, и он точно всё успеет выучить... И вот, тот самый роковой звонок прервал обычный день. Дети знали, что означал этот звонок, они понимали, что сейчас будет то, к чему их готовили священные писания и просветите ли (учебники и дети с ютуба). Парты, стулья, шкафы, все было как и в других классах, но одно отличало их от другой мебели... Зелёные, разных видов растения обвивались вокруг деревянных сооружений.
Через пару секунд дети уже были на своих местах: кто-то вспоминал наставления своих тренеров, другие искали в уголках своего мозга остатки памяти, а остальные полагались лишь на удачу. Ваня входил во вторую группу. Перед огромным количеством детей сидела учитель биологии – владычица этого кабинета и повелительница всех растений в школе. Никто не знал её тактики или стратегии, но никто и подумать не мог, что оружием её являются эмоции, а точнее страх. Она начала с хрустом перелистывать страницы и выбирать свою следующую жертву. Естественный отбор. Ваня был готов к этому. Недавно он совершил сделку после которой получил это – листок из черновик, на котором написаны шпаргалки. Он медленно потянулся за ним в портфель, но не успел.
–Иван, вставай, ответь нам на пару вопросов.
Это был старый, хриплый голос учительницы. Ваня почувствовал, как кровь внутри него как-будто остановила свой путь, а руки застыли в ожидании будущего.
–Повторяю, Иван. Вставай!
Ноги ученика невольно разгибались поднимая его тело со стула. Вот её секрет. Когда человек боится, он делает всё что ему скажут.
– Ты учил?
– Дд... да...
С дрожью в голосе Ваня произнёс эти слова. Почему он так сделал? Это ведь направда. Но у него не было выбора, ведь в ином случае его больше никто и никогда не увидит.
– Тогда расскажи нам как...
Дальше наш герой не слышал, его уши оказывались работать, а мозг обрабатывать информацию. Он побледнел и по его спине потекла капля холодного пота. Он понял, что проиграл. Взгляд учительницы упал на журнал и она своей тощей рукой потянулась за красно-кровавой ручкой для того чтобы поставить отметку. Ноги Вани больше не подчинялись разуму и обессилили. Ученик с грохотом упал на холодной школьный пол...
Мальчик проснулся в больничной палате и оглянулся: старая, гнилая тумба и пружинистые кровати. Открыв тумбочку он увидел сетку с фруктами и записку: "как выйдешь из больницы, выставлю тебе оценку"
Мальчик проснулся в больничной палате и оглянулся: старая, гнилая тумба и пружинистые кровати. Открыв тумбочку он увидел сетку с фруктами и записку: "как выйдешь из больницы, выставлю тебе оценку"
Полиция довольно быстро прибыла на место: городская больница номер 143. Подозрение в самоубийстве маленького мальчика лет 13. Проткнул себе горло пружинами из палатных кроватей.
– Начальник, как думаете, из-за чего он это сделал?
– У меня нету даже предположений...
Школьный звонок
Дети входят в кабинет, один из них сильно дрожит, а учитель пристально на него смотрит с мыслью: вот... этот подойдёт...
– Ну что, Кирилл, ответь-ка нам на вопрос...
Авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице.