Кто учит наших детей? А кто и как учил учить наших детей?
В 2005м на крайнем курсе истфака мы проходили практику в школе. Первый день. Нас курировала молодая девушка, преподававшая историю в пятом классе. «Мой вам совет... НЕ надо идти работать в школу после института». Вот это начало!
Вместе с одногруппниками иду на первое собрание с опытными учителями. Часа полтора нам монотонно и поучительно вдалбливают, как нужно писать план, конспект и ещё чего-то из бумажек.
Наконец-то мой урок. Дети – классные! Глаза горят, руку тянут, болтаем с ними о том, о сём, про древних греков. Смеются, улыбаются. Вроде круто всё. Но с последней парты, до синевы поджав губы, меня сверлят взглядом опытные «коллеги-учителя». Что им надо вообще? «Так, дети, записываем домашнее задании. Выучить определения на странице 23. Полис, демос, миф... Давайте сразу договоримся, кто скажет на следующем уроке, что миф – это стиральный порошок, получит двойку. Договорились? » Детям явно по вкусу такой подход и они уходят из класса в отличном настроении.
Захожу в учительскую на разбор урока. Зависает пауза, будто слова не могут подобрать.
– Александр... Как вы смеете шутить с учениками???
– Дети были включены в процесс, усвоили материал. Почему я не могу преподавать в своей манере, если детям она нравится и приносит результат?
– А где ваш конспект урока? Покажите!
– Вот, пожалуйста.
– Это план!!! Вы не можете план от конспекта отличить? Где записано всё, что вы планировали говорить на уроке?
– Извините, но я работал по плану без подробного конспекта.
– Это возмутительно! Только посмотрите на него? Мы по 10-20 лет в школе работаем и не позволяем себе такого, а вы... Мы обязаны поставить вам 2 балла за такой урок! Но чтоб вы смогли закончить практику, так и быть, поставим 3.
Они по очереди кудахтали на меня еще что-то нравоучительное, а я думал про их детей и мужей. Неужели им так каждый день мозг делают?
По завершении практики в преподавательском клоповничке мне доходчиво дали понять, что педагогика не терпит импровизаций и в школе мне не место. Летом получил диплом по специальности «Преподаватель истории», устроился на завод и ни минуты больше не преподавал...
Школа, I’ll be back!
Авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице.