Влюбилась...

Нет, это не рассказ, это целая сказка! Таких сказок много, и вы их уже слышали. Возможно, она про вас или про ваших друзей. О чём же она? Она о том, как одна девочка влюбилась в одноклассника. Нет, конечно она влюбилась не сразу, а всё произошло в обычное осеннее утро.  

Как обычно, Маря подошла к школе, забралась по ступеням, как будто на вершину горы, к двери. Открыла эту тяжеленную дверь, которая, полагаясь на свою мощь, старалась никого не впускать и никого не выпускать. Преодолев все эти преграды, Маря оказалась внутри и вдруг увидела Данила, который прошёл мимо неё. И тут Маря поняла две вещи: она не может жить без Данила и сейчас, если не поторопится, то опоздает на урок.  

Маря забежала в класс со звонком. Не в том смысле, что вбежала, звеня в колокольчик, а в том, что, когда она зашла, сразу же раздался звон, который будто проникал в душу учащихся, заставляя их задуматься о вечности и включать инстинкт самосохранения.  

Маря села за парту к своей подруге Насте. Та всегда была готова её выслушать, и Маря это знала.  

– Я сейчас поняла одну вещь! – тихо сказала Маря. – Мне нравится Данил».  

– Чего?! – удивилась Настя. – Я, конечно, знаю, что ты сможешь на луну без ракеты полететь, но это уже через чур.  

Но дальше девочки не могли разговаривать: учительница математики, Людмила Фёдоровна, своей короной фразой: «с этой минуты, с этой секунды» заставила всех поймать тишину. Потом она стала объяснять тему урока. Маря честно старалась её слушать и даже запоминать, но не могла и думать об уроках. Тогда она сдалась, наклонилась, достала тетрадь из своего рюкзака и вырвала чистый лист. Что-то написала на нём и пододвинула к Насте. Настя прочитала и ответила тем же. Они начали переписываться:  

«Что ты думаешь по этому поводу? »  

«Я? Я думаю, что ты сошла с ума! »  

«И что мне делать с этим? »  

«Может, забыть о нём? »  

«Но я не могу! Я только сейчас поняла, что он классный: и учится хорошо, и на физ-ре играет тоже хорошо! »  

«Точно Данил? »  

«Да! »  

А Данил в это время сидел и всё посматривал на девчонок. Ему не понравилось, как они, смеясь, что-то калякают без него.  

После звонка дети побежали из класса, а Людмила Фёдоровна пыталась поймать дежурных по классу, стоя прямо в дверях. В итоге её улов, содержащий пару дежурных и тех, кто не успел сбежать, стал прибираться в кабинете.  

Данил был один из дежурных. Он ходил по всему классу и собирал мусор. И вдруг он увидел то, что так хотел: переписку Мари и Насти. Лист лежал на полу, наверно, кто-то из девчонок его обронил. Данил, недолго думая о том, что нельзя читать чужие переписки, прочёл.  

– В смысле?! – воскликнул он.  

– Данил, ты закончил? – спросила Людмила Фёдоровна.  

– А? Да! – сказал Данил и ушёл.  

Он держался несколько дней: вёл себя так, будто ничего не произошло. Но не мог же он не замечать переменчивое настроение Мари: то она радуется и приветливо со всеми общается, то зла на весь мир, что готова прибить каждого, кто к ней подойдёт. Дома, на безопасном расстоянии, лёжа на диване с телефоном в руках, Данил решил долго не затягивать и начал:  

«Я тебе нравлюсь? »  

«Да. А я тебе? »  

«Ну… И да, и нет. В разных обстоятельствах, к примеру, когда ты не хочешь меня убить».  

– Надо поговорить в живую, – решил Данил, но ни разу добровольно к ней не подошёл.  

Зато к нему подошла Настя. Это было так: Данил после урока истории собирал свой рюкзак. А когда повернулся спиной к парте, то наткнулся на сердитую Настю. Та стояла и, скрестив руки, смотрела на него глазами разъярённой тигрицы.  

– Я не поняла, почему Маря опять расстроена? – сказала она и оглянулась: на них смотрели одноклассники, надеясь увидеть интересную и, возможно, кровопролитную сцену. Но им не повезло.  

– За мной, – скомандовала Настя, и они вместе вышли из класса. В коридоре Настя продолжила:  

– Она мне все мозги прожужжала о том, какая ты скотина, но классная.  

– Что? – не понял Данил. – Я скотина? А, ну понятно…  

– Ничего тебе не понятно! – сказала Настя. – Поговори с ней, пожалуйста! Всё-таки я за неё волнуюсь: она может сделать всё, что только придумает, а её фантазия не имеет границ.  

– Ладно, попробую, – согласился Данил, но он так и не понял, почему же он вдруг стал «скотиной».  

Прозвенел звонок на урок. Дети побежали в класс. Настя села за парту к своей подруге. Настя думала, что будет тоже, что и всегда, и она не ошиблась: они были на уроке, но будто и не были. Настя будто смотрела очередную серию драматического сериала «Любовный треугольник», где третьим углом была та, которую Маря могла посчитать своей соперницей. Это могла быть кто угодно: соседка по парте или же его родственница из другого класса.  

«Кажется, сегодня серия намного интересней», – подумала Настя. Маря начала рассказывать о будущем так полагаемой соперницы.  

– Я объявлю в церкви, что она распространительница ереси. Да! Потом её побреют на лысо и со всеми почестями отправят в монастырь.  

– Это ты учебник по истории перечитала? – спросила Настя.  

– О нет! Я придумала, как устранить их всех! – сказала Маря. – Ловлю Данила на чёрном переулке, пристегиваю наручниками к батарее и… буду кормить его мармеладными мишками.  

Маря говорила что-то ещё, но Настя решила, что пока у неё будет рекламная пауза. Она повернулась к Данилу и стала буровить его взглядом. Данил обратил на неё внимание. Настя, взглядом указав на Марю, закатила глаза, как бы говоря: «Видишь? Сделай что-нибудь! »  

Данил сидел и думал: «А что, собственно, сделать? Просто взять и поговорить? » Он так и решил, почему вдруг не получится? Да и что, собственно, не получится?  

На перемене Данил подошёл к Мари.  

– Как ты умудрилась? – спросил он.  

– Да как обычно, а ты о чём? – не поняла Маря.  

– Я? Я о себе, как ты умудрилась в меня влюбиться? – сказал Данил. – Нет, я понимаю: я красивый, привлекательный… – начал перечислять свои достоинства Данил.  

– Ещё умный, – добавила Маря.  

– Да, и это тоже, – согласился Данил. – Стоп… Обойдёшься!  

На том и закончился разговор.  

На уроке музыки Маря рассказывала Насте спектакль, посвящённый Данилу.  

– Пускай спускается прямо в ад! Открывает двери и со словами «Это я, товарищи! » идёт ко всем чертям.  

Настя через каждые три слова кивала подруге.  

***  

Конец осени – время перемен. Жара сменяется холодом. Зелёные листья перекрашиваются в тёплые и приятные для глаз цвета. Как и все прочие сказки и эта имеет свой конец.  

Данил ещё за «скотину» дулся на Марю. Он начал весь разговор, чтобы всё стало, как раньше: никаких душевных забот, никакой серьёзной любви, только дружба. Но понимает ли этого Маря?  

– Вот, брат, и кончилось твоё детство, – решил Данил ещё с того самого момента, как стал переписываться с Марей.  

Маря сама не понимала, почему вдруг в один прекрасный момент она стала смотреть на Данилу по-другому.  

– Шутки шутками, а с этим что-то надо делать, – решила она, когда ещё переписывалась с Настей на уроке математики.  

Настя дружит и с Марей, и с Данилом.  

– Чему ещё можно удивляться, – подумала она, когда угодила в эту историю.  

Выходя из школы, Данил придержал девочкам тяжеленную дверь, которая, полагаясь на свою мощь, старалась никого не впускать и никого не выпускать.  

Дети спустились по ступеням, будто с вершины горы и пошли. На улице, наверное, в последний раз этой осенью был на удивление тёплый день.  

Идя, Маря, Настя и Данил весело болтали. Может их связывала крепкая дружба или дружеская любовь? Если, конечно, такая бывает. Во всяком случае они больше не делали из любви преграду для их дружбы.