Глава 5 В доме Родьки
Как-то после очередных занятий в доме Родьки, я обратил внимание на висящий на стене его комнаты какой-то незнакомый мне музыкальный инструмент.
– Что это? – спросил я у Родьки.
– Это банджо, – ответил он.
Он снял со стены инструмент, подстроил струны и вдруг, ударив по ним, заиграл и запел какую-то быструю незнакомую песню на английском языке, скорее всего, из ковбойских мотивов. Голос у него был приятным и играл он уверенно. К тому времени я уже неплохо играл на гитаре и мог вполне оценить его исполнение. Песня нам понравилась.
– Перепиши слова, – попросил я. – Я хочу тоже ее выучить.
– И я тоже, – присоединилась Леля.
– А давайте я завтра прихвачу с собой гитару, и мы выучим ее и исполним вместе, – предложил я.
– И я тоже, – подхватила девочка. – Я тоже немножко играю на гитаре.
– Во здорово! Давайте создадим вокально-инструментально трио.
– Квартет, – вмешался Гринька.
– Ну тогда у нас выйдет квартет по Крылову.
Все засмеялись. Но на следующий день мы с Лелькой к Родиону явились с гитарами. После занятий добрый час подстраивали инструменты, а потом приступили к репетиции. К этому времени Родька уже приготовил для нас листы бумаги со словами этой песни.
У Лельки и Гриньки оказались неплохие голоса, а Родька талантливым музыкальным руководителем. Мы выучили эту песню на английском языке, а потом еще несколько. И на школьном вечере наше выступление произвело целый фурор. Нам долго аплодировали и даже кричали: «Бис! »
Так вместе мы просуществовали до конца школы. К этому времени мы могли уже свободно читать английских классиков без словаря. И все благодаря Родьке.
Вместо эпилога
Я закончил корректировку своего доклада и отложил листы бумаги. Завтра я должен был лететь в Лондон на конференцию, посвященную проблемами изучения английского языка в мире. Там в числе докладчиков должен был быть и мой доклад.
В комнату вошла Леля.
– Лель, – обратился я к жене, – ты помнишь Родьку?
– Африканца, что ли? Конечно, помню. А чего это ты вдруг вспомнил о нем?
– Да так, чего-то вспомнились школьные годы.
– А я как сейчас помню тот день, когда он впервые появился в нашем классе. Загорелый такой, как негр. Тогда его сразу все и прозвали Африканцем. А когда он тебя вытащил по английскому, а потом еще и стал со всеми нами заниматься, все девчонки в классе были просто влюблены в него.
– И ты тоже?
– И я, конечно. Ты помнишь, как я сама напросилась к вам заниматься, чтобы поближе с ним познакомиться.
– А он что?
– А он не обращал не меня внимания. Для него я была просто школьной подругой. Зато ты просто стелился предо мной. Ну как тут было устоять?
– Ну и что? Теперь не жалеешь?
– Нет, конечно.
С этими словами она подошла ко мне, ласково потрепала меня по волосам и прижалась к моему боку. В ответ я обнял ее за талию, а потом посадил себе на колени.
– Ты не знаешь, где он сейчас? – поинтересовался я. – Как сложилась его судьба после школы?
– Он после школы по стопам своих родителей поступил в медицинский институт. Затем окончил ординатуру, защитил диссертацию и уехал в Африку, в места своего детства. В прошлом году он прислал нам открытку с поздравлением к Новому году. Ты что, забыл?
– Просто она не попалась мне на глаза. Надо обязательно ему ответить. А ведь он здорово повлиял на наши судьбы. До его появления я терпеть не мог английский. Да и ты тоже не блистала. А ведь только благодаря ему ты пошла в иняз?
Ответить она не успела. В этот момент в комнату вбежал пятилетний мальчик.
– Good morning, Mummy and Dad!
– Good morning our dear sоn!
Я подхватил сына на руки, подбросил его к потолку и закружился с ним по комнате.
– Смотри не урони Родика! – беспокоилась мать.
Леля смотрела на нас и счастливо улыбалась.
Коне ц
Авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице.