Ох уж этот Маяковский!

«Лирический образ героя в поэзии В. В. Маяковского» – прочли мы на доске. С недавних пор это была уже не та белая меловая надпись, а целое произведение искусства – большие витиеватые буквы, светящиеся на новой недавно пришедшей в школу доске. Рядом была фотография самого поэта, пронзительным взглядом глядящая на класс. До того живым, что, признаюсь, мне стало немного жутко.  

-Времени у Вас совсем нет! – воскликнула учительница. – Торопитесь!  

Но куда было торопиться мне – не знаю. Ведь я вообще пропустил эту тему – не был на ней и пришёл, как специально, именно на контрольную.  

Вдали уже слышался скрип ручек моих одноклассников. Он начинал немного нервировать и заставлял устремлять свой дрожащий взор на портрет Маяковского, затем на лист, снова на поэта…  

Как вдруг дверь отворилась! Из неё в класс с шумом высокий ворвался коренастый мужчина под два метра ростом. Мы замерли, навек забыв о том, чем занимались прежде. Вошедший представился Владимиром Владимировичем Маяковским и очень удивился нашим внезапно округлившимся глазам.  

–Лирического героя не знаете? Да это же я! Собственной персоной! Хотите, чтобы я рассказал вам что-то?  

Класс закивал. Поэт посмотрел в сторону доски – на свой портрет –и заговорил:- Я писал много, и уже сложно перечислить все темы. Но четыре из них оказались самыми заметными: это тема патриотизма, любви и поэзии.  

–Вы забыли о сатире…- прошептал голос с задних парт.  

–Нисколько! Просто сатира в моём творчестве – это особая вещь! Она пропитала столько строк, что стала весомым звеном. Вспомнить хотя бы стихотворение «Прозаседавшиеся», где на заседании А-бэ-вэ-гэ-дэ-жэ-е-зэ-и-кома секретать спокойным тоном говорит о заседателях, что они «на двух заседаниях сразу». Или стихотворение «Подлиза», повествующее о людях, окружающих нас в высших слоях общества. «Этот фрукт теплом согрет, солнцем нежного начальства». Не мог же я говорить правду в глаза, вот и пришлось создавать такие красочные творения, полные рифм и метафор.  

–Расскажите о своих направлениях, пожалуйста! – взывал класс.  

Владимир Владимирович кивнул и согласился.  

–Говорили, что М. Горький был буревестником революции. А. Блок услышал её музыку, а я… Кто из вас знает, дети?  

–Стали октябреносцем революции! Остались жить на своей родине, в отличие от многих других писателей и поэтов. Услышали зов революции и стали писать с ещё большей силой, чем прежде.  

Маяковский одобрил ответ и принялся за другую тему:  

– Послушайте!  

–Ведь если звёзды зажигают – значит – это кому-нибудь нужно? – перебила поэта девочка с косичками.  

–Пожалуй, это одно из самых лучших моих лирических стихотворений! Конечно, оно не сравнимо с «Облаком в штанах» в своих размерах, но также достойно изучения в школе! Что же касается «Облака», тонкая лиричность которого сплела воедино четыре крика: «Долой вашу любовь, искусство, религию и строй». Думаю, это обусловлено тем, что тогда я был молод, а в молодости… сами понимаете.  

Помнится, тогда я даже написал такие строки:  

«Если я чего сказал,  

Если чего написал,  

Виной тому глаза-небеса,  

Любимой моей глаза. »  

–А почему Вы начали писать? – перебил кто-то с последних парт.  

–Потому, – Владимир Владимирович внимательно оглядел класс, – Что рифма это «ласка и лозунг, и штык, и кнут». Меж тем поэзия – та же добыча радия. В грамм работы – в год труды. » Это строки из стихотворения «Разговор с фининспектором о поэзии». Кажется, вы читали его на прошлом уроке. Киваете – хорошо. О чём я ещё не рассказал? О теме Родины, верно? А ведь я говорил, что вернусь к Вам «в коммунистическое далёко»! Неужели Вы не читали поэму «Во весь голос»? Как вы могли?!- Владимир Владимирович сдвинул брови и нахмурился, а после, сделав шаг в сторону светящейся доски, вошёл в неё и слился со своей фотографией.  

–«Мой стих громаду лет прорвёт  

И явится весомо, грубо, зримо,  

Как в наши дни вошёл водопровод,  

Сработанный ещё рабами Рима! »- воскликнул голос Маяковского, затем стих. После из доски высунулась черноволосая голова. Поэт в последний раз поглядел на школьников и исчез снова. На сей раз – навсегда.  

–Что это было? – шокировано прошептала учительница, разрывая своим голосом сложившуюся мёртвую тишину.  

–Человек, который будет жить вечно! Гений, прорезавший время и явившийся к нам из глубины Серебряного века, который будет «светить всегда, светить везде», как солнце русской поэзии, и будет актуальным ещё много веков. Я уверена. – девочка с косичками села и открыла тетрадь.  

Урок начался…