Из кризиса в кризис

В рассказе Фазиля Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» образ необыкновенного учителя, сеющего «разумное, доброе, вечное» . Это – Харлампий Диогенович – веселый человек, постоянно смешит своих учеников. Его шутки были добрыми, и дети не обижались на них. Харлампий Диогенович знал, что дети боялись, когда их высмеивают, поэтому, применяя методику «высмеивания» , он рассчитывал, что дети будут лучше учиться! Отчасти у него это получилось. Харлампий Диогенович, как утверждает сам рассказчик, не был «слабохарактерным» , как другие учителя. Это был справедливый человек, не потакал своим ученикам, но, безусловно, любил их. Его шутки были добрые, без сарказма: «это был не стихийный смех, а веселье, организованное сверху самим же учителем. Оно не нарушало дисциплины, а служило ей, как в геометрии доказательство от обратного» .

Андрей, истину глаголешь, так и будет. В Сибири, за каждым оставшимся деревом китаец прячется. В Омске, на нефтеперерабатывающем заводе , работают 90% китайцев. Русских на работу не берут, а тех кто остался гнобят китайцы. Если что, то они уже здесь.

Всё так. Дети неудачной перестройки привели своих детей в школу... Никто никого не слышит и не понимает. Никто никому не является примером в труде, и в этой самой эстетике.