(Не)детские задачи

Очерк / Другое
Рассуждения о школьных задачах по математике

Возвращаемся к математике. Как-то словил себя на том, что есть некоторые сложности с расчетом процентов – по работе нужно было. И вот, чтобы не попасть в неловкую ситуацию, тем более имея диплом инженера, решил я вернуться к началу изучения математики, для чего начал с задач для пятого класса. Да и знаете, встряхнуть мозг полезно, так что к решениям подходил со всей к себе строгостью. Но не о методах решения пойдет речь, а о самих задачах.  

Итак... Одна из задач:  

“Школьники трех пятых классов помогали в сборе яблок. 5"а"класс собрал 360 кг яблок, 5"б"на 40 кг меньше, чем 5"а", но оба класса собрали на 80 кг больше, чем 5"в"класс. Сколько кг яблок было собрано тремя классами? ”  

Да, здесь ничего сложного, но... Где же это они яблоки собирали и кому могло прийти в голову привлечь пятиклассников к полевым работам? Ведь сто процентов столько яблок, а это ни много ни мало, 1280 кг, не на школьном дворе нападало. Другой вопрос: почему 5”а” и 5”б” собрали яблок почти в два раза меньше, чем 5”в”? Все ли там в порядке...? Ведь налицо явные неуставные отношения.  

Ладно, Бог им в помощь! Оставим изнывающих от усталости, грязных, мокрых от пота пятиклассников и отправимся дальше.  

Другая задача:  

“Три мальчика собрали 110 кг еловых шишек. Семен собрал в 2 раза больше, Слава на 30 кг шишек больше, чем Саша. Сколько килограммов шишек собрал каждый мальчик. ”  

Вот здесь созрел другой вопрос: зачем? Нет, не так – НАХРЕНА им столько шишек? Если погуглить, то можно найти, что вес средней еловой шишки семь грамм. Делим то на то и получаем... 15 714 еловых шишек!!! Дети! Если вам нечем заняться, идите к пятиклассникам яблоки собирать, честно слово.  

В общем, увлекательная эта наука – есть над чем поразмыслить.

| 102 | 5 / 5 (голосов: 6) | 13:54 19.11.2019

Комментарии

Writeramateur23:11 20.11.2019
eseniya, так, просто) У меня рядышком рассказ про это число есть - может так поймете больше)
Eseniya23:05 20.11.2019
writeramateur, только что обратилась к Гуглу с этим вопросом.
Не скажу, что много поняла.
А к чему вы это, поясните?
Writeramateur20:27 20.11.2019
eseniya, а Вы про число Грэма читали...?)
Eseniya20:19 20.11.2019
writeramateur, согласна.
Это можно и нужно высмеивать)
Но до сути дойти не реально, мне кажется, особенно с шишками
Writeramateur17:29 20.11.2019
eseniya, Вы категорически правы, но иногда, для разнообразия, можно и покапаться)
Eseniya17:24 20.11.2019
writeramateur, мой вывод: смысл опущен, главное - цифры. Это примерно, как современные песни. Если в текст не вслушиваешься, всё вроде неплохо, а как вслушаешься, логика скрючивается и из ушей течет кровь.
Writeramateur17:06 20.11.2019
eseniya, хочется докопаться до сути)
Eseniya16:36 20.11.2019
Ох, лучше не вдумываться в смысл задач, конечно. Я сама иногда с сыном смеюсь над некоторыми задачками, он у меня в 6-м классе)
Writeramateur19:30 19.11.2019
joele, а я, вот, в недоумении был одно время: как так..?)
Joele19:00 19.11.2019
Смешно
Nataslavina00716:25 19.11.2019
writeramateur, общественно - полезный труд полезен!!!! Если родители не против, то почему и не помочь какому-нибудь фермеру? Может быть, он за это их щедро вознаградит. :-) У моей племянницы, которая учится в 4 классе и проживает в кубанской станице, процветает вот такая политика. дети лучше и воспитаннее, чем наши городские. :-(
Writeramateur16:20 19.11.2019
nataslavina007, 5"в" чисто мальчуковый класс?)) Но это не отменяет вопроса: кто пятиклассников забрал на уборку яблок?
Nataslavina00716:15 19.11.2019
В 5 В просто мальчишек больше. Я так думаю! А шишек столько и правда не нужно. может там в граммах нужно было? Если честно, я с задачами идиотскими встречаюсь ежедневно. :-) И у меня в классе тоже есть вольнодумцы, которые и с шишками подвох чувствуют, и с прочими материалами.
Dissidentka215:20 19.11.2019
writeramateur, Ха-ха)) Точно!)))
Writeramateur15:18 19.11.2019
dissidentka2, как в фильме "Хоттабыч": "Скажи мне, что ты куришь и я скажу кто ты..."))
Dissidentka215:10 19.11.2019
Сейчас в учебниках ещё не такое встретишь))) И не только в учебниках по математике..
Так и хочется спросить тех, кто их составлял, и тех, кто это разрешил выпустить;
"Где вы такую дурь офигенную достаёте???")))

Книги автора

(Не)страшные истории-5. Игра в тень
Автор: Writeramateur
Рассказ / Мистика Проза Другое
Кто знает, как далеко могут завести нас игры. Даже если играешь с тенью…
15:19 25.05.2020 | 5 / 5 (голосов: 1)

(Не)страшные истории-4. Письмо
Автор: Writeramateur
Рассказ / Мистика Проза Другое
Каково это получать письма от незнакомых людей…?
16:41 23.05.2020 | 5 / 5 (голосов: 1)

(Не)страшные истории-3. Особенности ночного леса
Автор: Writeramateur
Рассказ / Мистика Проза Другое
Лес и так себе хранит немало тайн, а уж ночной так и подавно…
08:51 23.05.2020 | 5 / 5 (голосов: 2)

(Не)страшные истории-2. Что скрывается в тишине
Автор: Writeramateur
Рассказ / Мистика Проза Другое
Еще один рассказ из цикла, навеянный прочтением одной страшилки...
21:27 21.05.2020 | 5 / 5 (голосов: 3)

(Не)страшные истории. Ночные страхи
Автор: Writeramateur
Рассказ / Мистика Проза Другое
Цикл (не)страшных рассказов, где-то придуманных мною, ну а где-то услышанных и пересказанных в моей интерпритации
20:33 21.05.2020 | 5 / 5 (голосов: 2)

(Не)оправданные старания
Автор: Writeramateur
Стихотворение / Лирика Поэзия Реализм Другое
Вот так бывает: стараешься для кого-то, из кожи вон лезешь -- а толку... (основано на реальных событиях)
23:22 06.05.2020 | 4.83 / 5 (голосов: 6)

108 волшебства
Автор: Writeramateur
Рассказ / Проза Сказка Юмор
Вот ведь, никогда не знаешь, что может приключиться с нами в любую минуту
12:27 06.05.2020 | 5 / 5 (голосов: 3)

Авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице.

YaPishu.net 2020