НАЧАЛО СКАЗКИ (Нечто граничащее с точными науками...)

Для слуха ложь всегда приятней истины.  

Нечто граничащее с точными науками произошло где-то на уровне второго-третьего классов начальной школы. Вдруг обнаружилось, что я очень часто выигрываю в рулетку. Никакого потрясения от этого открытия не было. И никакого потрясения, чтобы активизировать эту способность тоже не было. Просто появилось, или объявилось – и всё тут. Деньги были нужны только для книг и, в редчайших случаях, для мороженого, которое само по себе было в те годы редчайшим случаем.  

«Рулетки» эти военных и послевоенных лет были очень простым и довольно честным изобретением по отъёму денег у играющих. И, возможно, очень древним. Шесть клеток с цифрами на доске и одна игральная кость. Цифра, выпавшая на кости, выигрывала на доске: счастливчик получал в пять раз больше поставленного. Держатель рулетки, обычно обезноженный войной дядька, теоретически при минимальных ставках получал один рубль, но ставки были разные, хоть и небольшие, в пределах червонца. Как-то пьяненький проезжий солдат швырнул на доску что-то вроде красной тридцатки, и, дуракам везёт – выиграл. У инвалида таких денег не было, а солдат был не один, и ждать им было некогда. Произошла серьёзная драка: у калеки обнаружилась группа поддержки.  

Этот рынок, а по- тогдашнему – хитрушка, толкучка, барахолка, где и приживалась рулетка, был совсем рядом с нашей дорогой в школу и из школы. И рядом с железной дорогой, а так как местность в те времена была совершенно прозрачной, то и рядом с вокзалом, который стоял по ту сторону железнодорожных путей. И туда вела пешеходная тропа, и вокзал не загораживали, как позднее, товарные составы. И конечно же, это было одно из интереснейших мест по дороге домой. Вот там я и выигрывал: ставил рублик, получал пять (может быть с того и пошло это – «держи пять» при встрече? ), больше мне было и не надо, и бежал за нужной книжкой. Благо книжный тоже был рядом, на перекрёстке у церкви. Назывался он тогда очень непонятно «Когиз».  

Был такой памятный эпизод, поразивший воображение присутствующих. На обычной послешкольной прогулке, то есть по дороге домой, с друзьями, обнаружилось поблизости мороженое. Всем захотелось, но не у всех было, (как много-много позже у остроумца). Тогда я предложил: -- Давайте рублик, сейчас принесу пять. – В словах моих посомневались, но делать нечего, другого выхода нет, рублик мне дали. А через пяток минут я принёс пять таких рубликов. – А где взял? – Да выиграл. – На меня выпучили глаза. – Да я всегда выигрываю. Дед (это безногий) сказал мне – ещё играй – я не стал, -- пояснил я. Мне не совсем поверили: проверять не пошли, а может мороженое в тот миг было важнее… ( Это послевоенное мороженое было такое вкусное: выдавленное из вафельницы, оно требовало немедленного поедания и облизывания, и как же сладко это было! )  

Но то, что случайно обнаружил, внезапно и неслучайно потерял. И тоже очень памятно. Однажды понадобилась очередная денежка, и я прибежал к своей кормушке, прошмыгнул, протиснулся под ногами у взрослых и притаился с рублём в кулаке. И когда началась очередная ставка, почувствовал, как и прежде, на что надо ставить – это была двойка. И я уже протянул руку, чтобы поставить на неё рубль, но тут какой-то парень опередил меня и поставил на эту двойку три рубля, а я растерялся и, не зная правил и подталкиваемый соседями сунул свой рубль на тройку. Разумеется, выиграла "моя" двойка. Нет, уже навсегда не моя. С тех пор меня никогда подобное – в игре, не осеняло. Я спугнул удачу.  

А мои школьные друзья-приятели, которые всё знали об игре, но никогда не выигрывали, объяснили мне, потом, разумеется, что ставить на одну цифру можно нескольким, одновременно, но совет этот был запоздалым, как и неоднократно в дальнейшей жизни: что за свойство такое у людей – видят и знают, что делаешь не так, а советы начинают давать только после того, когда ничего исправить нельзя. Как в одной из басен Крылова.  

Много-много времени спустя эти цифровые манипуляции в какой-то мере повторились, но уже совершенно в другой области практики. Но это уже, как говорили Стругацкие, совсем другая история.  

Современная периодика нет-нет, да и прочирикает, что экстрасенсорика часто присуща детям, и что следовало бы с детства развивать эти способности… Уже неплохо, и на том спасибо, хотя это всего лишь повторение того, о чём фантасты писали давным-давно. А уж что касается практики, то она едва ли скоро возникнет, во всяком случае – не в России. И пропадало всё втуне, и будет ещё пропадать, как и в наше время пропадало – бесследно и безрезультатно