ДЕТСКИЕ МЫСЛИ, ВЗРОСЛЫЕ ДЕТИ.
Вот иду я мимо детского садика и слушаю детские крики. И кричат они во всё горло, и орут они от всей души, и вопят они как оглашённые. И для чего всё это?
Каждый хочет объявить о своём присутствии в этом мире! Каждый хочет перекричать соседа. Каждый хочет объявить о своём открытии: о птичке, о травинке, о дереве. О маленьком, но открытии!
Дискутировать, так же как и диспутировать, они ещё не умеют. Умеют только кричать!
И всё это вполне приемлемо в детском мире. Неважно, что всё это открыто и переоткрыто – дети впервые познают жизнь.
Другое дело, когда взрослый человек остаётся на той же позиции, не взрослеет: то есть, он по -прежнему кричит, как будто он один в целом мире! И он один знает секреты мира! И никто больше него этого не знает! И никто более об этом не пишет, и никто его не хвалит за его знания, никто его не спрашивает, и никто не тешит его страх перед знанием… А бояться ему есть чего…
Но только до этого всезнайки никак не доходит, что прежнее поколение давно уже отбоялось его страшилок. Мы пережили это. Отплакали, отненавидели, отпрокляли, отсмеялись и отхохотались от тех пугалок и пукалок, и Дамокловых мечей. И отпели…
И едва ли кто возьмётся утешать и гладить по головке того, кто знает всё, а остальных считает недоумками.
Утешить и ободрить можно, но не таких: взрослых по размерам – младенцев по уму. Которых впору учить завязывать шнурочки на обуви...
Авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице.