Мы сидим за столом и пьем чай в трапезной храма станицы Черняево.
– Сколько будет один плюс один? – спросил я у Насти, которая учится во втором классе.
– Два! – просто и ясно ответила она, посмотрев на меня большими голубыми глазами.
Я беру в руки пару апельсин:
– Сколько будет вместе?..
– Два.
– Хорошо. – и спрашиваю дальше (самому стало интересно):
– Одна капля плюс одна капля — сколько будет?
– Две капли. – все также прилежно отвечает Настя.
И мы вместе смотрим, как это выглядит: соединяем две капли молока... Но двух капель не выходит, получается все также одна капля. Девочка с удивлением смотрит на меня:
– Не знаю...
– Да, математика — это, конечно, наука, но в ней не так все просто. – подвожу я итог к сказанному.
Затем наш разговор незаметно уходит в другое русло; мы говорим о разном, о чем-то по-детски шутим, рассказываем интересные случаю. Но, помолившись и уходя из-за стола, я положил руку на трехлитровую банку молока и попросил Анастасию:
– Когда будешь на уроке математики — спроси учительницу: «Сколько в такой банке капель? »
И тут на мой вопрос, как говорится, устами младенца прозвучал удивительный ответ:
– Одна капля — уверенно заключила Настя.
– Молодец!.. – почти хором и больше от удивления сказали остальные присутствующие, оставаясь все-таки в недоумении от такого интересного развития мысли у девочки.
Стеклянная банка и в правду была похожа на большую каплю.
Интересно, подумал я после, а что в связи с этим можно сказать о Тихом океане?
Черняево, 2013 г.
Авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице.